美德少年事迹材料（精选6篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的美德少年事迹材料（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德少年事迹材料1
谢祉锐，2005年2月26日出生，是南川区隆化二小四年级5班学生。小小年
纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续被评为校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他是尊敬长辈，孝敬父母的好孩子；他也是关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；他还是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
有老师的言传身教，也有父母的悉心熏陶，这些都使得他在幼小的心灵中
种下了一颗颗健康积极向上的种子，使他一天天健康茁壮的成长，为他成为一名品德高尚，学习进步的小学生打下了坚实的基础。
一、 品学兼优，屡获佳绩
作为新时代的好少年，谢祉锐同学热爱祖国，勤奋学习。他总是在各方面
严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，懂礼貌；他在班级里热爱集体，团结同学，助人为乐；他在课外活动里，加强体育锻炼，身体素质好。
在学习上，他求知欲强：上课时，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识
能理解地掌握；在课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的.书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区级、校级的“十星级学生”、“优秀班干部”、 “三好学生”、 “乐学守纪星”，校级演讲比赛三等奖??这一张张耀眼的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
谢祉锐同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手。他担任班级干部，作为班长是班里其他同学的表率，还经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，他绞尽脑汁，尽心尽力。在班级日常管理中，他尽职尽责，天天有秩序地组织同学们早读、午间写字等。为了提高班级学习成绩，他把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。作为班长，他组织和带领班级的各种活动，各种事情都处理的有理有条。
三、多才多艺，全面发展
作为新时代的好少年，学习各种才艺是必不可少的。谢祉锐不但在学习上取
得了优异成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。他设计的班级手抄报，在文字、绘画、布局方面都很有创意，把手抄报办成了班内的一个亮点。他还积极参加学校的大队委的竞选演讲，为学校奉献自己的一份努力！图为参加北固菜花节的风筝放飞活动。
四、助人为乐，热爱公益
他还是一位热心公益的小市民。他在课外时间经常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事，如：捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶，拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水换了几盆，楼梯扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。
铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。手指蹭破了，累酸了，墙壁清理干净了，他们露出了开心的笑容，社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。
五、自强自立，勤劳节俭
谢祉锐同学具有自强自立，坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风。他积极参加各种力所能及的劳动；在日常生活中，他是一个懂事的孩子。在家里，他关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；
积极的人生态度迎接困难和挑战。他热爱生活，热爱家庭，乐观向上。
图为谢祉锐同学在家里自己刷洗餐具。 图为谢祉锐业余时间帮助妈妈擦地。
六、热爱生活，懂得感恩。
谢祉锐还是一个非常节俭和充满爱心的好学生。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。同时，他在社会实践活动中磨炼自己的毅力，传递自己的爱心。从参加村居委会送温暖活动到为敬老院孤寡老人打扫卫生，从热心投入体验农业生产活动到与特困家庭的同龄人结成帮扶对子等，到处可以看到他认真忙碌的身影。正是通过这样一次次的锤炼，成就了谢祉锐乐观向上、活泼开朗的性格以及认真负责、一丝不苟的认真态度。
在家里帮助妈妈做家务，看到妈妈累了的时候端上一杯热水，在妈妈做饭时在旁边端碗端盘。他是一个懂得热爱生活，懂得感恩的好少年。
图为谢祉锐同学在家给奶奶洗脚，他在家一直是一个懂礼貌，孝敬老人的好孩子。
这就是美德好少年谢祉锐，老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，同学们眼中的好班长好同学、好朋友。他德智体美劳全面发展，学习、生活中积极进取，日常生活里奉献为乐，独立生活、自强自立，勤俭节约，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明道德的普及者和宣传员，是一位大家心目中的美德好少年。谢祉锐同学怀着一颗感恩之心，以礼待人，以爱心待人，在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章，为自己的人生添加更多的精彩！
美德少年事迹材料2
你肩膀虽稚嫩，却分担着父母的一些担子;课堂上你虽很少举手，却默默努力学习，成绩优异;你尽管出身在一个农民家庭，但懂得文明礼仪，尊重他人;你家境不优越，却充满自信，积极向上……你没有外在耀眼的光芒，但却有内在的光泽。
美德事迹：
我叫xx，是初2012级7班的普通一员。我做人做事都讲究一个“度”。这个“度”包含我对时间的重视度，个人言行的尺度，处事待人的气度，及我对责任的承担。这一点，是在我的学习与生活中体现出来。
我曾担任过班上的地理科代表，在充当老师的小帮手方面极具经验。例如，如果下节课是地理课，我就会在下课后以最快的速度冲向办公室，先向老师问好，然后一边提上老师的课程用具，一边询问老师有什么关于课前、课堂上的吩咐及要求。随后回到教室做课前准备。比如，打开电脑，放下屏幕，打开投影仪，最重要的是整理好讲桌——这是我从小学就养成的习惯，因为我认为，只有讲桌干干净净的，老师才会有一个好心情上好每一堂课。
如果说我身上养成了一丝的好习惯，那都得益于母亲对我严格的教育。母亲不仅教我懂得了自己应尽的礼教——言语上的.礼貌，行为上的文明。也教会我如何帮助别人，让我养成处处做好帮手的习惯。
去年夏天的一夜，天上下起了瓢泼大雨，外公家的猪舍经过一夜狂风暴雨的破坏，已经变成了“残垣断壁”。为了不使可怜的牲畜无家可归，重建工作迫在眉睫。村子里的壮年都来帮忙，母亲也加入了重建队伍中。
一天中午，毒辣辣的太阳高高的挂在天空上，牲畜们都躲在凉棚底下乘凉，树上的知了也懒得叫了，忙碌了一上午的工人们躲在树荫下小憩一会儿。可母亲还在忙碌着，她为了给工人们解渴，烧了一些开水。可谁知，正当母亲端着一大盆开水，准备拿去给工人们喝的途中，不慎跌下了石阶，打翻了一整盆开水。就这样，滚烫的开水洒在了母亲的腿上。大家立即把妈妈送去了医院。医生说，妈妈的烫伤比较严重，不仅要细心护理，而且在出院后还要卧床静养一段时间。
由于父亲一直在外工作，成年的哥哥也在外当兵。所以，照顾母亲承担家务劳动的担子就落在了我的身上。
因为要赶协兴的第一班早班车去上学，所以我每天早上5点钟就要起床。起床后，做一些简单的早饭，然后打一盆洗脸水端给母亲。母亲洗完脸后，我把早饭端到母亲的床上，自己则匆匆吃几口，叮嘱母亲几句，就跑去赶公车。
下午放学后，因为心想着母亲。我总是班里跑得最快的一个。回到家后，我先给母亲换药。然后一边洗碗，一边煮饭。煮饭倒是挺简单的，米一放，水一掺，打开开关就可以了。可几道小菜，却是难倒了我堂堂七尺男儿。先不管三七二十一了——我先把菜洗净后放在菜板上，正准备切菜时，却感觉怎么拿刀都不对。这拿笔杆子和拿刀把子果然不同。不管怎么说，切菜这个步骤可还算顺利。然后我便开始炒菜，把菜倒入锅中，立即传出“滋啦啦，”的声音。最终，一盘毫无色、香、味的菜被我从锅中盛起......吃完饭后，我还会把全家充满“汗香”的衣服洗净。 现在，母亲已经康复。但我已习惯像个男子汉一样承担家里的担子。我会不断地努力，以激励自己将母亲教与我的、我所拥有的向所有人展现出来，继续实现自己存在的价值，承担起自己的责任。我会在今后的学习和生活中，继续努力，勇往直前，做得更好!
美德少年事迹材料3
XXX，女，今年11岁，是XXX小学四年级的学生，担任学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点!
勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大，手也不方便，照顾自己都是问题，更何况还要照顾年幼的`她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。
从上小学起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他敬佩不已!
节俭，让她闪耀。俗话说：劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净!在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易!
最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后, 当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静地说：这么长时间来，我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。 生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是勤劳节俭美德好少年马润茁!
美德少年事迹材料4
文静的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的女孩-----金塔县南关小学五年级四班同学裴迪希。
她主动交流沟通，在家做父母的开心果。
父母经常教育她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把裴迪希培养成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关心他们，是个“小大人”。裴迪希的爷爷家在农村，每天一放学裴迪希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，叮嘱爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，她就主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，裴迪希都会自制贺卡表示祝贺，有时候大人们都忘了，可是她却记得清清楚楚，在不经意间给家人带来欢乐。双休日在家，裴迪希总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了裴迪希的'人都说，这孩子真懂事!
她主动承担责任，在校做老师的小帮手。
裴迪希同学非常喜欢读书，良好的学习习惯，为她的学习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。在老师眼里，她处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，她品学兼优，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给裴迪希去做，老师都很放心。她常说：“当班干部就是为同学们服务的。”裴迪希同学不仅自己学习好，还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。班里成立了“帮困小组”。裴迪希在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都愿意让她当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。
她主动履行义务，在社会做爱心的小使者。裴迪希不仅是班里的班干部，还是学校少先大队大队委、升旗手、监督员。看到同学闯红灯、不走斑马线时，她会主动制止;看到地上有垃圾时，她会主动捡起来放到垃圾箱里。有一次，一位农村来的阿姨把喝完的饮料瓶随手扔在了路边，裴迪希走过去，把饮料瓶捡起来扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的举动，非常不好意思。作为社会的一员，她自觉践行道德规范，自觉履行公民义务。虽然她的年纪还小，但她关心公益，深切同情社会中需要帮助的人。
裴迪希是一个平凡的少年，她没有惊天动地的豪言壮语，没有叱诧风云的丰功伟绩，但她始终把浓浓的爱献给他人，用心温暖着身边的每一个人。现在的她，依然在默默奉献……
美德少年事迹材料5
xxx待人热情大方，讲文明懂礼貌。在日常生活中，他时刻注意自己的言行举止，他谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。
他从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次，xxx数学考试得了一百分，当老师对过答案后，他发现有一道题判错了。诚实自律的xxx主动站起来，说：老师，我这道题做错了，不应该拿一百分!老师高兴的夸奖了他，并把他的分数
改成了95分，xxx的数学成绩由第一名变成了第二名。下课后，有的同学问他：xxx，你这样做多傻呀!xxx回答说：我们应该做一个诚实守信的人，诚信比成绩，要珍贵好几万倍，好成绩要考努力学习去取得。听了他的话，同学惭愧的低下了头。
还有一次，xxx拿着一个新买的玩具，和同学小凯一起玩，那个同学没有这种玩具，非常羡慕，xxx主动答应下次见面时给他带一个。几天后，xxx回家后拿出一个同样的玩具，妈妈问他怎么又买了一个相同的玩具，他才告诉妈妈，他答应小凯送给他一个玩具，现在买好，下次见面时好送给他。几天后的傍晚，妈妈去接xxx放学，并告诉他晚上要和小凯一家吃饭，这时xxx告诉妈妈需要先开车回趟家，妈妈早已经把xxx送玩具的.事情淡忘了，因此莫名其妙的问他为什么，那样走就会绕很远的路。xxx这才告诉妈妈，他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢，他已经答应再见面时送给他，他不能不守信用。看着态度坚定的儿子，妈妈微笑着把车开向了回家的方向。
美德少年事迹材料6
教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。在教师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学本事，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。上课认真听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的好伙伴。在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮忙她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活中共同成长。同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也十分热心耐心得帮忙同学。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的`事情她都会主动承担，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮忙别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人了解中国传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。
为了这个梦想，她从各个方面严格要求自我，努力学好各门课程。积极参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖，处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，第二十届华杯赛小学高年级组二等奖，中央电视台“期望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，实验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县实验小学“礼貌礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖。成绩已经成为过去，升入初中，新的起点，新的征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。
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